sex education

                            SEX EDUCATION

Hola mis chi@s esta semana me gustaría compartir con vosotros un tema bastante importante al menos en mi opinión. ¿Creéis que es importante impartir clases o simplemente destinar un área para tratar la educación sexual en los colegios?

fuente : Google 

En relación a la educación sexual comentaros que es un conjunto de actividades pedagógicas cuyo objetivo es enseñar, sensibilizar o divulgar cualquier contenido sobre el acto sexual humano ya que todos somos seres sexuados pues desde el momento que nacemos se nos asigna un sexo.

Ahora bien si retrocedemos un par de años o incluso si indagáramos podríamos observar que el tema sexo, educación sexual o cualquier termino relacionado con dicho tema es actualmente tabú mayoritariamente en el entorno familiar aunque es cierto que cada vez menos,  por otro lado es un tema que se trabaja de manera coloquial entre grupo de iguales, compartiendo cualquier tipo de información que se recibe a través de los distintos medios. Sin embargo si nos paramos a visualizar esa información que se transmite por redes sociales puede apreciarse en gran medida el porno.

La pornografía ha sido siempre muy común en la especie humana pero quiero destacar que en los últimos tiempos numerosos jóvenes y adolescentes se han encargado de transmitir estos videos que han perjudicado negativamente en las relaciones sexuales haciéndoles ver situaciones irreales que estos jóvenes estando en un momento crítico toman como ejemplos y en muchos casos les lleva a realizar situaciones de alto riesgo. Algunas de estas situaciones pueden llevar a embarazos no deseados, transmisión de enfermedades, etc por ello lance una pregunta nada más comenzar la entrada.

Fuente : Google 

En mi opinión creo que no simplemente es importante sino que se deberían impartir charlas en aulas de forma correcta y con ello no me refiero a que los chicos les enseñen a poner un preservativo y a las chicas le digan que también pueden llevar uno en su cartera, NO. Charlas donde ellos entiendan que una buena educación sexual provoca que se mantengan relaciones sexuales responsables, que ellos mismos se conozcan y conozcan ambos carácter sexual por igual para evitar perjuicios,donde también se eliminen los roles de género para que cada uno decida sobre su sexualidad.

Finalmente, lo que pretendo como educadora social, es que todo el mundo pueda observar la gran importancia que hay detrás de una buena educación sexual, de una buena charla en la que no solo se centren en dos temas sino que incluya la perspectiva de la diversidad sexual, la equidad de género todo ello para fomentar relaciones libres, informadas y lo más importante placenteras. 

ROL PLAYER

                                        McDonald´s

Hola mis chi@s como podéis observar esta semana me ha tocado adquirir el rol de player, el cual consiste en jugar y analizar un juego. He escogido el juego McDonald´s el cual consiste en descubrir las atrocidades que realiza esta gran empresa, además está relacionado con el maltrato animal.

Para comenzar este rol, responderé a las siguientes preguntas planteadas y así poder analizar el juego correctamente.

¿En qué consiste el juego ?

McDonald´s es un juego que consiste en controlar la producción de alimentos varios para evitar que esta empresa multinacional llegue a su cierre .En el se puede observar cómo debes realizar diferentes actividades desde controlar la producción de soja hasta sobornar a diferentes ecologistas para que la comida llegue a manos de números clientes. A continuación haré un breve resumen de los diferentes apartados que he podido apreciar y que son necesarios de entender para llegar a una conclusión del juego.

1.Una vez que obtienes el juego en tu ordenador, al abrir dicho documento te aparecerá un campo agrícola en el cual debes trabajar rápidamente para que la banca no te quite  el dinero, a continuación debes plantar trigo y soja a la vez que lo manipulas, es decir, realizas una modificación genética, poco más tarde recogerás dicho sembrado para llevarlo al cebadero.

2.Una vez obtenido la siembra nombrada anteriormente  situamos a las vacas en los cebaderos y hormonamos ha dichos animales a través de su alimento, además personalmente me costó entender esta fase pues no es tan fácil al principio. Es importante en esta fase estar atentos a la fertilidad de las vacas pues es posible que impacte negativamente en la producción de carne.

3.A continuación debes pasar a la parte del restaurante, ya que con la fase anterior has creado tu propia carne .Pues bien, el juego te obliga a contratar empleados para que la propia empresa obtenga grandes beneficios, es importante mantener contento a los trabajadores entregándoles diferentes cargos aunque también puedes despedirlos y alguna vez será "obligatorio" pues es necesario para pasar al siguiente nivel.

4. Cuentas con una pequeña oficina, que si accedéis a el juego tiene el símbolo M de McDonals´s en ella tendrás que modificar la salud de los trabajadores, activar pirámide alimenticias, realizar numerosas publicidades para seguir aumentando la clientela. En esta sección deberás sobornar a diferentes personas con cargos altos entre los que caben de nombrar:un meteorólogo al destruir numerosos espacios del bosque para plantar soja y trigo. Un político a la hora de despedir trabajadores así no obtendrás respuestas negativas, además de ignorar a los diferentes asesores para poder seguir obteniendo dinero sin ningún tipo de problema. 

¿Qué te ha parecido ?

Fuente : pixabay 

En mi opinión, me ha parecido aburrido al principio pero una vez que vas avanzando te vas dando cuenta que es necesario que la sociedad visualice estas realidades. Además creo que el juego debería contar con más explicaciones sobre todo al principio, avances o pistas para que no se haga tan pesado y sobre todo tener una opción para cambiar el idioma ya que solo está disponible en inglés. Por otro lado como he nombrado anteriormente el juego consta de pocas "pistas" para que se haga más llevadero y cuesta mucho engancharse debería tener algo más diversión pues es fácil perder la motivación en el. En definitiva creo que  tiene gran potencial, pues se deja ver la cruda realidad  en cuanto al maltrato que sufren los animales y las numerosas modificaciones genéticas que tienen lugar en las plantas ,pero al ser tan complicado mantener la motivación los adolescentes lo dejarían en el primer momento.

Fuente : pixabay 

¿Qué emociones has sentido jugando ?

En cuanto a las emociones tampoco han sido demasiadas, pues como he comentado anteriormente se me ha hecho un poco pesado y aburrido el no saber en algunos momentos por donde cogerlo o tener algún punto para apoyarme y obtener pistas. Si bien es cierto en algunos momentos me ha dado rabia e impotencia saber que es cierto  que se manipula tanto animales como plantas además de los numerosos sobornos que existen en todo el mundo a nivel económico. 

¿En qué tipo de intervención usarías el juego y como lo harías ?

En mi opinión como futura educadora social, este tipo de juego se podría llevar a cabo en cualquier tipo de intervención y con diferentes colectivos ya que se trata de sensibilidad a la sociedad sobre los grandes problemas que existen en una empresa multinacional como la nombrada párrafos anteriores.

Centrándome en un colectivo concreto cogería alumnos de una clase de bachillerato con edades de 16-18,los cuales trabajasen por equipo  este tipo de juego donde uno sería el "director " de dicha empresa y los restantes serían desde clientes, encargados, recolectores, etc. Con el fin de hacerles ver la realidad, que no siempre es todo "legal" y siguiendo unas pautas, que en ocasiones se adulteran diferentes situaciones. A modo de conclusión lo que pretendo es hacer ver el trabajo en equipo, la escucha y la cooperación para que así les resulte más cómodo pasar a los siguientes niveles y que ellos puedan observar que una empresa al fin y al cabo es un equipo donde todos deben estar de acuerdo y mover fichas a la vez.

Fuente : pixabay 

HABLEMOS DE BARRIOS DIFERENTES

                                LOS COLORINES

Hola mis chic@s esta semana quiero lanzar una entrada un poco diferente pero sobre todo llamativa en cuanto a mi opinión. Actualmente se habla muy poco de lo que la sociedad considera barrios bajos, comunas o lugares donde nada más viven gente drogadicta y de etnia gitana.

fuente : Google 

De entrada  quiero presentaros los colorines, se trata de un barrio que prácticamente la sociedad considera el barrio más peligroso de la ciudad de Badajoz, si bien es cierto que a simple vista es una zona normal, sencilla, llena de colectivos pertenecientes a las clases bajas, humildes y nobles que luchan por y para sobrevivir día a día, pero para sobrevivir necesitan trabajar y no es su caso. La mayoría de las personas que pertenecen a dicho barrio provienen de etnias gitanas donde la mujer simplemente realiza los trabajos domésticos  y el hombre sale a buscar trabajo o a intentar trabajar en lo que sea como ellos dicen, pero no hay que dejar atrás que al tratarse de un barrio bajo donde la escasez de trabajo abundan estos recurren a otro tipo de actividades no legales, es decir, venta de drogas y cualquier tipo de arma por ello se le considera como comenté anteriormente el barrio más peligroso de Badajoz.

A continuación os dejo un pequeño corto para poder mostraros como es el barrio y por qué la gente huye de él.

Fuente : YouTube 

Por otro lado, cabe a destacar que no todo son cosas malas y que este barrio está evolucionado sobre todo respecto a la mujer, pues existe un proyecto de Cáritas junto con la parroquia Nuestra señora de la Asunción que trabajan en el barrio para poder movilizar más a la mujer y además cuentan los fines de semana con numerosos jóvenes. En este proyecto se puede apreciar como además de juntar a una veintena de mujeres pertenecientes a dicho barrio para realizar desayunos, comidas varias, etc. También se unen varios colectivos para intentar demostrarles que no están solas. Estos son educadores, cocineros, trabajadores sociales, policías, etc .Que trabajan  con el fin de enseñarles a realizar numerosos platos diferentes, como llevar una dieta saludable o incluso como aprovechar el agua y reciclar.

Es importante destacar que ninguno de los colectivos pertenecientes a dicho barrio quiere vivir en él, pero es el único lugar que la junta les ha proporcionado una vivienda social.

Quiero hacer hincapié en una publicación del periódico hoy donde estas mujeres hablan por primera vez y cuentan que no hay un solo negocio legal, que ni siquiera pueden ir a comprar el pan, incluso recalcan que "no se vive bien", solo hay porquería ""las ratas nos comen " y " no existen parques, ni plazas para que corran los niños ". Gracias a este proyecto los días 28 de cada mes salen a la calle a buscar trabajos dignos a pedir por las personas sin hogar y además recalcan fuertemente que han participado en la manifestación 8M. Poco a poco ven como el barrio evoluciona como la mujer que solo sirve para limpiar también sale a la calle a buscar trabajo para poder llevar un plato a su casa y sobre todo saben que aunque ellas no vean cambiar el barrio sus descendientes si lo harán y luchan por tener plazas, parques, tiendas "lo que sea" pero que no se les discrimine por ser personas de clase baja o pertenecer a etnias gitanas.

Para finalizar mi entrada quiero recalcar el esfuerzo de estas mujeres valientes que salen de sus casas sabiendo que las van a mirar mal, por que no siempre es aceptado que la mujer realice tareas diferentes, además quise centrarme en este barrio por que vivo cerca de el siempre asistí a un colegio en el que tuve el placer de criarme con gente perteneciente a este barrio y que a día de hoy son grandes empresarios con grandes valores. Siempre se puede si se lucha, además cuentan con grandes asociaciones que le proporcionan diferentes recursos tanto para trabajar, como para poder sobrevivir con lo básico. Así pues espero que como educadora social, estos barrios vayan creciendo y evolucionando que todos aquellos niños, jóvenes, adultos y ancianos lleguen muy lejos como persona.

ROL ESTRATEGA- ANALISTA

                     ESTRATEGA-ANALISTA

Hola mis chi@s como podéis observar esta semana me ha tocado adquirir el rol de estratega que consiste en asegurarme de que todas las personas que forman mi grupo entreguen sus actividades semanales a tiempo, así como que este todo en orden sin faltas de ortografía y además contarán con una nota. 

En primer lugar, empezaré comentando el blog "unidos para ayudar " creado por mi compañera Sara Pérez Lorenzo. Esta semana ha adquirido el rol de comentarista, el cual se caracteriza por reflexionar y comentar cinco publicaciones de diferentes personas pertenecientes a tu grupo de trabajo, además de transmitir tu opinión sobre las entradas realizadas.

Fuente : pixabay

Por un lado, hay que destacar que Sara publicó su trabajo el  jueves 12 Marzo 2020  por ello quiero destacar su puntualidad a la hora de entregarlo además, no he apreciado ninguna falta de ortografía.De igual modo ha estructurado bien la publicación  evitando información excesiva y contando con diferentes párrafos los cuales evitaran un desorden a la hora de leerlo.

Por otro lado, su trabajo cuenta con diferentes enlaces  para hacer más cómoda la lectura y evitar tener que salirse de dicha publicación.

Como conclusión Sara ha realizado un buen trabajo esta semana por ello le otorgo un 9,75 aunque en mi opinión le falta un poco de color a la entrada, es decir, algún tipo de foto o video para hacer más llevadera la lectura .¡¡¡¡¡Genial !!!!

En segundo lugar, empezaré comentando el blog "invencibles" creado por mi compañera Gema Pérez Pérez. Esta semana ha adquirido el rol de crítica, el cual se encarga de realizar un manifiesto o una crítica sobre un tema de actualidad, además ella nos introduce este rol como algo positivo para nuestro día a día ya que gracias a él podremos estar informados de una forma "obligatoria" a las noticias y así poder introducir lo más actual en nuestro blog.

Fuente : Google 

Gema esta semana ha realizado un magnífico trabajo dejando publicado su rol el día 10 Marzo 2020, el cual no consta de ninguna falta de ortografía además de una excelente estructuración formada por  numerosos párrafos.

Por otro lado, cabe destacar que ha focalizado bien el tema sobre el que decidió trabajar, el cual se trata de una movilización que tuvo lugar el 8 de marzo en particular el lema feminista que el ministerio de igualdad adelantó que presidia la manifestación convocada en Madrid. Además nos muestra fotos y un video en el que se puede acceder solo pulsando el play y nos lleva a tener más información sobre el tema que ella escogió, por lo tanto es bastante cómodo para  realizar la lectura y así evitar aburrirse a medio camino como se suele decir. 

Para finalizar,considero que Gema ha realizado un buen trabajo esta semana y por ello le otorgo un 10.¡¡¡Sigue así!!!!

En tercer lugar,empezaré comentando el blog "cambiando miradas " creado por mi compañera Rosa María Sánchez Muñoz.Esta semana ha adquirido el rol de rastreadora, el cual se encarga de buscar alguna "fake news "y contrastar la información para demostrar que es falsa.

De entrada me ha sorprendido bastante la alegría que tiene esta publicación,pues está formado por bastantes enlaces, palabras destacadas a color, buenas imágenes y todo perfectamente estructurado mediante numerosos párrafos en los cuales no he podido observar ninguna falta de ortografía.

Por otro lado, vale la pena mencionar que la notíca comentada por Rosa fue muy viral además de causar consecuencias negativas para dicha playa, ya que surgió en la playa ( la Regla) muy famosa por que asistía Rocío Jurado. 
Como conclusión, considero otorgarle un 10 ya que en mi opinión es uno de los roles más complicados de asumir pues no es tan fácil como parece encontrar una noticia falsa que además esté relacionada con educación social ¡¡¡ excelente trabajo!!!.

En cuarto lugar empezaré comentando el blog "educación social en la UNEX" creado por mi compañera María del Rocío Rodríguez Vega. Esta semana ha adquirido el rol de player, el cual consiste en jugar a uno de los juegos propuestos, contestando a una serie de preguntas.

fuente : pixabay 

Para comenzar Maria ha realizado un gran trabajo al cual requiere  dedicar gran parte de tu  tiempo para poder llevar a cabo el blog correctamente, además ha introducido un video explicando dicho juego, junto con varias imágenes. En mi opinión está  todo perfectamente estructurado ya que ha explicado brevemente en qué consiste el juego,introduciendo información precisa y añadiendo finalmente una conclusión,además no he apreciado ningún tipo de falta de ortografía.
Por otro lado respecto al tiempo de entrega se puede apreciar que su publicación se ha realizado con un tiempo muy próximo a su fecha de entrega, pues creo que se debe a la dificultad que requiere este rol, aun así le otorgo un 10 ¡¡Sigue así!!.

Finalmente, os invito a leer detenidamente cada rol y entradas semanales de mis compañeras pues cada día se hace notar el intenso trabajo y dedicación que requieren cada una de estas tareas. Además quisiera hacer hincapié que somos un grupo al que personalmente lo considero trabajador, optimista, puntual y  sobre todo divertido, pues solemos hacer humor a todo lo que conlleva estar semana tras semana publicando diferentes roles. Así pues quisiera haceros llegar que esta semana han trabajado duro e intenso pues estando en cuarentena y con bastantes nervios en el cuerpo han trabajado como es debido y sin más se merecen todas un 10.

Fuente: elaboración propia 

desaparecidos

                                  DESAPARECIDOS

Fuente :pixabay

Hola mis chic@s esta semana quiero compartir con vosotros un tema interesante del que se habla bien poco pero para comenzar me gustaría lanzaros una pregunta ¿Qué opináis de esas personas desaparecidas sin rastro?

"En España cada año se presentan más de 15.000 denuncias por personas que desaparecen sin que nadie las vea ya que cualquiera puede ser objeto de una desaparición ancianos, niños, víctimas de violencia de género o entre los que cabe a destacar menores no acompañados". Si bien es cierto no siempre se le pone empeño en que estas desapariciones salgan a la luz, pues la mayoría de la población ni se imagina los miles de casos que aún siguen abiertos o que ya se han cerrado por darlos realmente por perdido, además de señalar que muchas personas desaparecen por cometer delitos graves como es el caso de "Peter Chadwick el cual estranguló a su mujer y arrojó el cadáver a un contenedor de basura, pagó un millón de dólares como fianza y se esfumó hasta hoy que no hay rastro de un presunto asesino".

Como también son los casos actualmente presentes de Marta del Castillo, concretamente este sí pudo contar con numerosos medios de comunicación, además de numerosas manifestaciones que crean sus familiares y amigos por que se haga justicia y salga a la luz el verdadero asesino. El caso del niño pintor que actualmente cuenta con la reapertura del caso por encontrar una nueva noticia "fue un supuesto grupo de pedófilos en El Perchel", incluso sin irme mucho más lejos señalar el caso de Manuela chavero desaparecida en Hornacho (Badajoz) caso el cual como voluntaria de la formación protección civil de Badajoz tuve el placer de asistir en su búsqueda, fallida por desgracia ya que actualmente no se conoce su paradero. Estos y numerosos casos que hoy en día ni se tienen en cuenta, la población se olvida de ellos o no cuentan con los medios suficientes para que tenga lugar una justicia.

En mi opinión creo que debería haber grupos de policías que se dediquen exclusivamente al ámbito de las desapariciones, como ya ocurre en diferentes países, además de sensibilizar al gobierno y  la población de la importancia de este tema, pues hay familias que tienen derecho a saber que su ser querido está bien y al menos que sigue con vida o tener  un lugar donde poder ir a visitar a su familiar fallecido.

En relación con el tema nombrado, en 2014 se publicó en estados unidos " Desaparecidos sin rastro" esta muestra el mundo real en el que vivimos y como comenté anteriormente la infinidad de casos que no salen a la luz.

ROL CRITICA

                              STOP INJUSTICIAS

Hola mi chic@s, esta semana me toca asumir el rol de crítica o manifiesto en contra de las injusticias sociales. Este consiste en buscar o escoger un tema actual, el cual este relacionado con la educación social y así poder crear un comentario crítico personal.

Fuente: google

El tema sobre el que voy a trabajar es el bullying puesto que el otro día viendo el programa "La resistencia", este se trata de un programa de televisión que emite Movistar, el cual se basa en realizar entrevistas a diferentes personas famosas que estén relacionadas con un tema de actualidad. Pues bien me centre en el programa emitido el día 25 de febrero 2020 en el que la famosa Danna Paola, realizó una entrevista para anunciar la tercera temporada de la serie emitida en Netflix "elite" en la cual ella es la protagonista. El contenido de dicha entrevista se basaba en contar al público como llego a trabajar en los grandes escenarios, ser famosa y la vida pasada que esta había sufrido como es el acoso del bullying que sufrió de pequeña debido a que la gente no creía en ella, nadie la tomaba en serio hasta se llegó a plantear dejar su carrera profesional.

Noticia:https://okdiario.com/happyfm/danna-paola-confiesa-que-bullying-casi-acaba-carrera-profesional-5241607

Con respecto al bullying comentaros que también se conoce como acoso escolar y es cualquier forma de maltrato que sufre un menor ya bien sea psicológico, físico o verbal en un ámbito escolar (durante el recreo, en  la fila para entrar en clase, en los baños, en los pasillos, etc) o a través de las redes sociales, en el que el acosador aprovecha un desequilibrio de poder entre él y su víctima para conseguir cualquier tipo de beneficio, dando lugar a que la víctima tenga diversos problemas psicológicos que afecten directamente a su salud  o incluso, en situaciones extremas como que este quiera acabar con su vida (suicidio).

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Por un lado, un el "agresor" tiene un comportamiento provocador y de intimidación permanente, resuelve sus conflictos de manera agresiva, presenta dificultad para ponerse en el lugar del otro y vive una relación familiar poco afectiva.

Por otro lado la "víctima "no dispone de habilidades para relacionarse, son sensibles, frágiles y no saben reaccionar por vergüenza o conformismo. 

Acerca de este fenómeno "en España se ha registrado que un 24.8% de los niños/as entre once y dieciocho años sufrían acoso escolar y el 23.4% de los alumnos matriculados en segundo de primaria y primero de bachillerato habían sufrido numerosas agresiones". Pero, ¿Realmente el origen del bullying está solamente en los colegios? y si nos preguntásemos ¿Cuál es la raíz del problema? esta pregunta  os la haréis muchos de vosotros. Creo que el origen de este problema se puede observar en las casas pero también en la sociedad y en la personalidad del niño, en las experiencias de cada uno  o incluso tal vez el origen no esté en un lugar determinado, pero si en un conjunto de circunstancias que habría que estudiar .Lo que sí es cierto, muchas veces son los propios padres los que muestran preferencias por un grupo de niños frente a otros, son ellos los que la mayoría de veces hacen "vacío" a un determinado niño debido a sus estereotipos, por ello hago hincapié que este problema no solo se da en colegios, si no en la sociedad. De hecho en muchos colegios se han realizado huelgas de padres con el fin de:sus hijos no van al colegio por la incorporación de un niño el cual pertenezca a otra cultura.

Como educadora social es un fenómeno el cual me preocupa debido a que la raíz de dicho problema puede venir de cualquier parte y que no se suele identificarse a tiempo, pues lo más normal es decir "son cosas de críos" y no se le presta atención .Además de que numerosos padres creen tener suficiente confianza en sus hijos y que si les pasara algo así ellos podrían identificar el problema rápidamente .Actualmente no podemos seguir permitiéndonos que sigan ocurriendo casos de bullying por ello hay que propagar numerosas charlas convertidas en juegos o diferentes actividades incluyendo una educación en la que resalte el respeto y la igualdad , aunque hay que resaltar que el número de víctimas ha descendido notablemente en los últimos años. 

ALCOHOLISMO JOVEN

             
                        ALCOHOLISMO JOVEN 

Fuente : pixabay

Hola mis chic@s esta vez quiero compartir con vosotros un tema muy común, el alcoholismo en adolescentes.

Para comenzar el alcoholismo es una adicción que crea necesidad de ingerir alcohol de tal forma que da lugar a la dependencia en el individuo manifestando síntomas como la agresión o la ansiedad cuando no es posible su ingestión. Este se considera un grave perjuicio para la salud  ya que aumenta el riesgo de muerte como consecuencia de enfermedades en el hígado, cáncer, depresión, etc. Además como todos sabemos la mayoría de los alcohólicos no reconocen su problema y por tanto no buscan ayuda para resolverlo. 

En el caso de los adolescentes, concretamente menores de edad estos ven el alcohol práticamente desde que nacen:en casa, en celebraciones familiares, en anuncios.Además es algo que está socialmente aceptado y por ello se incita a que estos  consuman alcohol con mayor frecuencia de lo que deberían debido a que no ven el peligro, de hecho algunos lo utilizan  para socializarse mejor, por curiosidad o  incluso algunos padres incitan a que prueben por que total "por mojarse los labios, no pasa nada" pero quizás lo que no saben es que el organismo de estos  hasta los 21 años se esté formando y está demostrado que el alcohol a corto plazo afecta la memoria y el aprendizaje, algo negativo para menores que se están formando.

fuente : pixabay 

En mi opinión si queremos erradicar el consumo de alcohol en jóvenes o simplemente retrasar la edad de comienzo  deberíamos cambiar la idea que tenemos del alcohol como "droga aceptada" pues es cierto que independientemente que esté legalizado o no siempre hay un cierto interés por probar cosas nuevas, pero al parecer si no está permitido la sociedad lo ve como algo perjudicial.

Como futura educadora social pretendo buscar nuevas formas para lograr descifrar lo que le lleva a muchos adolescentes ha iniciarse en este tipo de hechos sociales, sabiendo ellos mismos que puede ser perjudicial para su salud, además de propagar más proyectos en centros educativos, crear una  perspectiva de ver y hacer ver a la sociedad pues los colectivos apenas ven los efectos negativos que esta adicción trae cuando estás bajo los efectos. Unos claros ejemplos de ello, la madrugada del día 24 febrero 2020 en Badajoz, fecha clave de carnavales, un grupo de adolescentes bajo los efectos del alcohol se dedicaron a romper los retrovisores de los coches tras salir del botellón situado en la plaza de San Francisco, sin ningún tipo de control de edades, además de que fueron atendidos más de 40 menores por ingerir dicha sustancia.